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学生上网的利与弊

作者: 来源: 发布时间:2009年09月22日
 

对学生上网的利与弊,家长应该怎么做

 

网络时代的到来,我们的学习、生活和工作无时无刻离得开网络,网络给我们带来的便捷、及时和高效是有目共睹的。然而,最近几年,社会网吧对未成年人的伤害历历在目,家长们真是“谈网色变”。社会各界对此也议论纷纷,有的喊“堵”,有的叫“停”,还有说“疏”。作为学生的监护人,家长应该怎么做呢?

                                          

上网,不可回避的现实

据调查显示,80%多的城市青少年从1999年就开始在家中或网吧使用互联网,时至今日农村孩子在家里用电脑、进入网络也不是一件稀奇之事儿。上网已成为他们生活、学习和与外界交流的一部分。若是让孩子与网络隔绝,网络里更多对青少年发展有益的内容也将会隔于高墙之外。让未成年人“远离网络也许只是权宜之计,解燃眉之急。长此以往,若几代人都要18岁后才接触网络,网上信息资源的浪费是其次的,远离信息时代最重要工具的青少年素质及心理健康会大受影响。有个故事说,一位哲人在指导年轻人如何走路时,一会儿说不能朝左,一会儿说不能朝右,唯独没有告诉年轻人到底该怎么走,结果年轻人还是寸步难行。由此看来,我们理应避免“社会网吧”带来的负面影响,远离 “社会网吧”里的闲杂人员对未成年人的侵蚀。

然而,孩子们在规定时间内,选择学习一些内容健康的网络知识与同龄人之间互相交流、沟通,或玩一玩游戏以调剂紧张的学习,也未尝不可。如今,很多家长禁止孩子上网和玩游戏,而未成年人对一些新奇的事物特别敏感、好奇,越是禁止的事情越想试一试,况且,家长对孩子的监督时间还是有限的,因此,上网是趋势,引导是关键。

 

学习,同孩子一起冲浪

20039月,中国社科院媒介传播与青少年发展研究中心的一项调查表明,上网对大部分孩子来说是有好处的,并不影响学习,而且青少年网民比非网民与家长交流更多,拥有更多的朋友,社会参与愿望更强烈。看来,如何全面而又正确地认识网络和合理地运用网络资源,最大限度地消除其负面影响是当务之急,也是长久之计。作为家长,与孩子共同学习、探讨和分享“网络文化”,是必不可少和行之有效的“法宝”之一。确实,许多家长只是通过新闻媒体了解到诸如某某孩子上网成瘾等消息,却很少静下来思考、研究网络是什么?有什么?能为其做什么?孩子上网需要什么?其实,以上不良表现主要是家长不了解现代信息技术,没有真正引导孩子充分应用网络的优势,使孩子误入歧途。下面我们一起看看一位父亲描述其儿子上网的经历,也许对您有一定的启示。儿子12岁,已经是一个有两年网龄的小网民了,还是个优秀的小网民。两年前,我开始上网写作,儿子好奇,我就干脆手把手教会了他:上网,浏览、搜索、申请使用邮箱、使用QQ和泡泡。儿子学得很快,不久就会把自己喜欢的风景和文物的图片发给所有认识的叔叔阿姨了,还经常为班上的墙报提供精美的图版和精彩的文章。儿子的QQ和泡泡不过是与亲人朋友的通讯工具,对有些网页不期跳出的不良画面,他也是十分痛恨从不浏览,上网主要就是为搜索他喜欢的旅游、考古和天文资料。

由此,我们可以总结出家长应该从以下三点努力引导孩子上网:一是要主动引导孩子了解网络,不要视网络为“洪水猛兽”,生怕孩子学会上网会陷进去。二是要引导孩子运用网络这个工具解决一些生活中有实际意义的问题,尽量为孩子创造展示才能的机会,增强深入学习、掌握网络知识的信心。三是以身作则,要求孩子不做的自己一定不能做,网上网下都一样。

 

交流,让孩子健康成长

孩子们虽然未成年,但是,他们无时无刻不在思索,他们需要信任,也需要尊重,更需要引导,与孩子真诚的交流是遏制他们一些不良奢望、矫正不良行为的有效途径。孩子们均是未成年人,好奇心强,自制力、鉴别力都比较弱。若是进入了良莠不齐的网络世界里,很可能会迷失方向,混入网络的泥潭而不能自拔,从而影响学习、影响身心健康。因此,与孩子多交流,形成一些正确的上网观念,十分必要。网络只是丰富孩子知识、增长见识、促进学习的工具之一。家长可与孩子讨论网络对生活、学习带来了哪些好处,比如上网可以交到朋友,找到学习资源,可以看新闻、可以丰富自己的娱乐生活,同时也要引导孩子不能忽视其他媒介的作用。家长可与孩子共同拟定上网的计划,规定上网所浏览的内容等。同时,为了克服孩子的意志薄弱、自制力、鉴别力比较差的特点,可以在电脑上安装如“亲子锁”的软件来净化网络信息通道。许多家长怕孩子长时间操作电脑影响身体健康,以家长的威严、命令式的口吻,强迫孩子关掉电源,离开电脑。其实,家长可以从电脑的辐射有损长时间坐在电脑的前对未成年人的发育,电脑显示屏对视力有较大损害等多方面与孩子交流,使其认识电脑的利弊。由此可以与孩子来一个“君子之约”,即约定上网的时间、上网的地点,比如每周有几天可以上网,每次上网多少时间,有效引导孩子上网。孩子若是长时间上网,任何问题的解决都要依靠网络,就会削弱其社会交往的能力,容易形成孤僻、内向性格,不愿与人交往。因此,家长可以带孩子出去锻炼、走亲访友,还可以培养孩子看书、画画、写日记等兴趣,或鼓励孩子参加一些适宜的社会活动或公益劳动。与孩子一起参加一些富有意义的活动,能使孩子的心情得到调节,视野也会更加开阔。

总之,上网是大势所趋,引导孩子正确上网,充分发挥网络这把“双刃利剑”的作用,孩子与网络才会共成长!

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