爱心如雨 润物有声
班主任是班级的组织者和领导者,是联络任课老师的纽带,是沟通学校,家庭和社会的桥梁,是对学生进行思品教育的骨干,我从工作起就一直担任班主任工作。每当看到学生们取得优异成绩时,我很欣喜。特别是看到那些品行较差的“顽劣”学生,经过自己耐心引导、反复教育、思想有了明显的进步,心里就比吃了蜜还甜。在这些年里,我把大部分时间都放在如何转化后进生的工作中去,通过自己的大胆实践,通过与后进生心与心的沟通,通过家长的大力配合,我渐渐地走进了后进生们的心灵深处。我发现他们的“心灵土地”更需要我们教师的精心细作,现将自己如何转化后进生谈几点切身体会……
上一篇:创建未来的教育体系[ 10-22 ]
下一篇:放飞想象,音乐的天空[ 10-22 ]